Qué dice el estudio de McKinsey

Acaba de publicarse el informe Workforce in motion: Skills and pathways to future jobs in the United States, que analiza cómo podría cambiar el mercado laboral estadounidense hasta 2035. Estas son algunas de sus conclusiones:

  • Los trabajadores sin titulación universitaria tienen casi el doble de probabilidades de necesitar un cambio de profesión.
  • El 84% de las ocupaciones en crecimiento requieren educación posterior a la secundaria.
  • El número de ocupaciones que demandan competencias para trabajar con IA se ha multiplicado aproximadamente por once desde 2022.
  • La IA podría generar entre 500.000 y dos millones de empleos en ocupaciones nuevas o todavía demasiado pequeñas para medirse.
  • Más del 70% de los trabajadores podrían necesitar algún grado de reinvención dentro de su trabajo.

  • McKinsey recomienda conectar la formación con las ocupaciones en crecimiento y las necesidades del mercado laboral.

    Fuente: Informe McKinsey 2026 Workforce in motion: Skills and pathways to future jobs in the United States

 

Qué conclusiones sacamos nosotros

Aunque el estudio se centra en Estados Unidos, plantea preguntas muy importantes para la formación y la orientación en España. Desde Singularity Experts destacamos cuatro:

  • La formación merece todavía más atención que antes. Muchos universitarios tendrán que aprender a ejercer su profesión de otra manera, mientras que quienes tienen menos formación afrontan un mayor riesgo de necesitar un cambio de profesión. Por eso importa tanto elegir bien qué aprender y seguir actualizándose.
  • Necesitamos formar en IA desde edades tempranas. Eso no implica que la usen desde pequeños, implica comprender cómo funciona, comprobar sus respuestas para más tarde, aprender a aplicarla con criterio. Un estudiante necesita conocimientos propios para valorar lo que una herramienta le propone y decidir cómo utilizarlo.
  • La transformación laboral puede ampliar la brecha entre quienes tienen más y menos oportunidades de formarse. A nuestro juicio, facilitar formación y orientación desde el colegio debe ser una prioridad para ayudar a los jóvenes a prepararse con tiempo.
  • Necesitamos una orientación mucho más centrada en los trabajos del futuro. Al elegir estudios, conviene entender qué tareas hará esa persona, cuáles se están automatizando y qué capacidades ganan importancia. Como explicamos al analizar cuatro carreras cuyas salidas están cambiando con la IA, un mismo grado puede conducir a trabajos con perspectivas muy distintas.

Cómo llevar estas conclusiones a la elección de estudios:

Para nosotros, la consecuencia práctica es clara: la orientación debe actualizarse al ritmo de la transformación del trabajo. La automatización de tareas aumenta el valor de comprender los problemas, tomar decisiones y evaluar resultados, una cuestión que también abordamos al hablar de física y matemáticas frente a programación.

Elegir una carrera por su fama de tener buenas salidas puede llevar a pasar por alto estos cambios. Por eso, en nuestros packs de orientación para estudiantes y familias conectamos los intereses y capacidades de cada estudiante con los trabajos emergentes y las rutas formativas. Si estáis decidiendo qué estudiar, os ayudamos a traducir toda esta información en opciones concretas y un camino que encaje con vosotros.